Oficinas do jogo
Todos os seres vivos possuem
um ambiente próprio, um nicho ecológico. Dizem que o único que não o possui é o
ser humano, pois ele habita todas as regiões do planeta. Nosso nicho ecológico
seria a cultura que produzimos. No entanto, nessa cultura, alguns ambientes são
mais favoráveis, outros menos. No caso das crianças, por exemplo, o ambiente
lúdico é mais favorável à vida que outros. Não vemos qualquer razão para
suprimir-lhes o jogo quando estão na escola. Podem aprender as coisas da escola
brincando, isto é, sem deixarem de ser crianças. Essa é a razão da existência do
grupo de estudos Oficinas do Jogo: estudamos e pesquisamos para produzir uma
pedagogia que permita às crianças, nas escolas, aprenderem sem abrir mão do
jogo, sem precisarem deixar de ser crianças. O grupo de estudos Oficinas do Jogo
integra dezenas de professores da rede oficial de ensino, além de estudantes
universitários, que se reúnem semanalmente para estudar, planejar pesquisas,
discutir os resultados obtidos, planejar aulas e analisar suas realizações.
Esses professores/pesquisadores atuam em dezenas de escolas, envolvendo centenas
de crianças escolares.
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